Implikasi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V pada Pendidikan Agama Kristen UPT SDN 8 Makale Utara

Keterangan Bibliografi
Anak judul :
Perguruan Tinggi : IAKN Toraja
Pengarang : Marempang, Nurlia Langi
Pembimbing : Algu Sambi Pabangke dan Bartolomius Budi
Kota terbit : Tana Toraja
Tahun terbit : 2024
Subyek : Metode Pendidikan Agama Kristen
No. Panggil : 268.3 Mar i
Bahasa : Indonesia
Halaman : xvi, 72 hlm.: ilus, 29 cm.
Tempat : Lantai III
Jenis Koleksi Pustaka

skripsi

Abstraksi

Tidak ada Abstraksi

Inventaris
# Inventaris Dapat dipinjam Status Ada
1 54258/FKIPK/2024.c1 Tidak