Penerapan Model Problema Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAK Kelas Kelas V di SDN 233 Inpres Botang (R)

Keterangan Bibliografi
Anak judul :
Perguruan Tinggi : IAKN Toraja
Pengarang : Pakombong, Melisa
Pembimbing : Pebe Untung dan Pebrianty
Kota terbit : Tana Toraja
Tahun terbit : 2022
Subyek : Metode pembelajaran
No. Panggil : 371.3 Pak p
Bahasa : Indonesia
Halaman : xviii, 47 hlm.: 28 cm.
Tempat : Lantai III
Jenis Koleksi Pustaka

skripsi

Abstraksi

Tidak ada Abstraksi

Inventaris
# Inventaris Dapat dipinjam Status Ada
1 53455/FKIPK/2022.c1 Tidak